שיטה המפענחת מהו המסר שמנסה להעביר לנו התת מודע.
ביום יום אנו חווים חוויות רבות, לעיתים נעימות ולעיתים טראומטיות.
בהרבה מקרים קשה לנו לעבד ולהכיל את התחושות והרגשות בזמן התרחשותן, ואז אנו מעבירים חלק מהמידע לתת מודע שלנו, כדי שנוכל להמשיך ולתפקד בצורה יעילה. תחושות ורגשות אלה עוברות ישירות מהמודע לתת מודע, כאילו שמנו אותן בתוך קופסא סגורה (כמו כד שמכיל נוזלים). תהליך זה טבעי ולא מודע, ואינו בשליטתינו.

הכד הזה מתמלא בהתאם למהלך חיינו, לכל אחד במהירות שונה, על פי חוויות החיים והתחושות שלו.
כאשר הכד "מלא" ותת המודע מוצף, כל אירוע אפילו קטן, יוכל לגרום לכך שתוכן הכד יתחיל לגלוש החוצה אל הגוף, ויתחילו להופיע סימפטומים של מחלה פיזית או בעיה נפשית. כאשר סימפטומים אלה ואחרים מופיעים ניתן לטפל בהם בשיטת הפיענוח הביולוגי, בעזרת כלים פשוטים ויעילים.

הקונפליקט יכול להיות במקום אחד בלבד, או במודע או בתת מודע. כשהוא במודע שלנו הוא כבר לא יכול להיות בתת מודע. כשהקונפליקט נשאר בתת מודע הוא שולח מסר שמתבטא כסימפטום בגוף, ומטרתו לעזור לנו.
זו אזעקת הישרדות של הגוף, המסר מודיע לנו שתהליך הקיום הטבעי הפיזי נפסק. אם אנו מנסים למחוק את הסימפטום, בלי לשמוע את המסר, זה כמו לנתק אזעקה כי הרעש שלה מפריע, במקום לבדוק מה גרם לה לפעול. כשהקונפליקט יוצא מהתת מודע, הוא לא יכול להמשיך לשלוח מסר-סימפטום לגוף, והגוף מבריא.

חוק השינוי
חוק בסיסי בטבע הוא חוק השינוי. הכל משתנה בטבע, הכל מתחדש. תהליך השינוי הזה קיים בכל סוגי החיים על פני האדמה.
מתי נוצרת בעיה? כשתהליך השינוי והמיחזור נפסק. אנו רוצים למצוא את הנקודה הספציפית שגרמה לעצירת תהליך השינוי הטבעי. עד שנמצא מהי הנקודה הזאת, המסר-סימפטום שלה "יפריע" לנו. מטרת הסימפטום לעזור לנו ולא לפגוע בנו, הסימפטום בא כדי שנלמד באופן טבעי מהניסיון איך לפעול בצורה הנכונה לנו. כמו שתינוק לומד ללכת. הוא נופל וקם, נופל וקם, עד שהוא לומד מהנסיון איך לא ליפול, ומתחיל ללכת. אנו לומדים מה"נפילות" ורוכשים ניסיון. "אי אפשר לשנות את כיוון הרוח, אך אפשר לכוון את המפרשים כדי לשוט בכיוון הנכון"
ברמת המחשבה קיים אותו תהליך של התחדשות ולמידה מהנסיון.
מטרת שני התהליכים הללו יחד במשולב, של הגוף (הפיזי) ושל הנפש (המחשבה) היא קיום ה"גוף – נפש".
גוף ונפש בריאים מבטיחים העברת המסר האנושי הלאה לדורות הבאים.